校園廣播系統如果按信息傳播方式來分類，目前的有可尋址調頻廣播系統和分區定壓廣播系統。
在校園廣播系統中，可尋址廣播系統屬于傳輸調制后的音頻信號，調頻立體聲進行廣播，可控性非常強，可進行任意編組。任意指定廣播等，但調頻系統的室外音箱故障率會比較高。
而定壓廣播作為校園廣播系統中興起的一種廣播系統，經過數十年的沉淀與發展，使其設備更加完善，性能更穩定可靠，音質也相對比較好。但存在的弱點便是可控性相對比較弱，只能實現分區廣播。那么，問題來了。定壓分區廣播系統該如何去實現它呢？
1、首先將各種音源設備，如CD、話筒等，接入到調音臺或前置放大器中，再由調音臺或前置放大器進行選擇輸出給定壓功放。
2、定壓功放先將音頻放大處理后，由內部輸出變壓器變成高壓音頻信號，進行傳輸，這樣可以有效降低線路的損耗，從而達到遠距離傳輸。
3、定壓廣播傳輸線建議選用電阻小，強度大的銅芯線，這樣有利于信號的傳輸。信號終端采用定壓廣播箱，高壓音頻信號經廣播箱內變壓器降到適當大小，使其與喇叭的阻抗對稱，從而實現聲音的播出。
4、分區由調音臺或矩陣器完成。
一個校園廣播系統的實現原理就是這樣出來的。但這僅僅是定壓分區廣播系統，每家學校選用的校園廣播系統設備不一樣，不一定所有的學校都適用定壓分區廣播系統的。
